পুরোনো শিক্ষার্থীদের ২০% ছাড় কোর্স ও মূল্য দেখুন

🔗 조사 — পদের সঙ্গে জোড়া কণা · 조사

은/는

বিষয়-চিহ্ন (‘… তো’, ‘… এর কথা বললে’) ও তুলনা

은/는 দিয়ে বাক্যের আলোচ্য বিষয় (topic) ঠিক করা হয় — ‘আমার কথা বললে…’, ‘আজ তো…’। নিজের পরিচয়, সাধারণ সত্য এবং আগে বলা জিনিস নিয়ে আবার কথা বলতে এটি ব্যবহৃত হয়। দুটি জিনিসের তুলনা বা বৈপরীত্য দেখাতেও 은/는 বসে (사과는 좋아해요, 바나나는 안 좋아해요)।

কীভাবে জোড়া লাগে

কোন শব্দের সঙ্গেরূপউদাহরণ
বিশেষ্য, 받침 আছে은선생님 → 선생님은
বিশেষ্য, 받침 নেই는저 → 저는
অন্য কণার পরে에는/에서는학교 → 학교에서는

উদাহরণ

  1. 저는 라힘이에요.আমি রহিম।
  2. 오늘은 날씨가 좋아요.আজ আবহাওয়া ভালো।
  3. 고기는 먹어요. 그런데 생선은 안 먹어요.মাংস খাই, কিন্তু মাছ খাই না।
  4. 한국에서는 김치를 많이 먹어요.কোরিয়ায় অনেক কিমচি খাওয়া হয়।

কাছাকাছি গঠন

  • 이/가কর্তা বা নতুন তথ্যের ওপর জোর; প্রশ্নবোধক শব্দের সঙ্গে 이/가